他们是校园特殊 “园丁”，以法条为锄、法理为泉，在少年心田播撒规则种子。用解读消困惑、以案例敲警钟，让“法”的嫩芽破土。每一次课堂互动、模拟法庭、个别谈心，都是为青春撑起“保护伞”，让少年既存对世界的好奇，更怀对底线的敬畏与正义的向往。这份日常深耕的守护，为青春铺就法治坦途，引年轻的心向光生长，携法治力量奔赴未来。

在垣曲县的校园里，一场场别开生面的法治教育正悄然改变着青少年的成长轨迹——模拟法庭上，学生们身着法袍敲响法槌；“法治剧本杀”现场，孩子们在角色互换中读懂法律边界；幼儿园的操场上，“身体红绿灯”游戏让法治启蒙如春雨般浸润童心…… 这生动的一幕幕，正是垣曲县深耕青少年法治教育的鲜活注脚。

近年来，垣曲县坚持以习近平法治思想为指引，全面落实《中小学法治副校长聘任管理实施细则》，创新实施“三聚焦三提升”工作机制，推动青少年法治教育从“制度覆盖”迈向“实效提升”。自2023年4月法治副校长聘任工作启动以来，39名来自法院、检察院、公安局、司法局的骨干力量走进全县39所中小学及幼儿园，累计开展法治进校园活动164次，累计培训超200学时，覆盖师生4.8万人次，相关经验被央广网、“学习强国”平台等主流媒体报道，移民初中学生张子轩更代表山西省在全国学宪法讲宪法素养竞赛中荣获二等奖，一幅具有垣曲特色的法治育人画卷正徐徐展开。

建强队伍

以体系之力筑牢法治教育根基

“法治副校长不是简单的头衔，而是深耕校园的法治园丁。”这是垣曲县对法治副校长队伍建设的定位。为打造专业过硬的教育力量，垣曲县构建起“顶层设计—队伍优化—协同赋能”的全链条体系。

成立县委全面依法治县委员会办公室主任（县委政法委书记）牵头、守法普法协调小组具体主抓的工作专班，将法治副校长工作纳入依法治县重点事项，先后出台多项文件，明确人员选聘、培训考核等关键环节标准。从法检公司系统择优选拔的39名法治副校长，不仅实现校园全覆盖，更建立起动态调整机制，三年内3次优化配置，“四长带头”机制让法检公司主要负责同志担任重点学校法治副校长，以“头雁效应”带动整体效能提升。

在协同赋能方面，“派出机关—法治副校长—学校—教体部门”四方联动机制提质增效。法治副校长聚焦“法治教育、学生权益保护、未成年犯罪预防、依法治理”四大核心任务积极履职，守法普法协调小组整合精锐法治人才库、普法讲师团等内容开展“线上+线下”培训，学校建立“法治副校长工作档案”每学期末组织师生评价，教体局定期对法治副校长进行考评，让每一份付出都有迹可循、有果可鉴。

精准施策

以规范管理让普法直抵人心

“以前普法是‘一锅烩’，现在是‘定制餐’。”这是老师们对垣曲法治教育变化的直观感受。通过规范化管理，将普法从 “大水漫灌”转向“精准滴灌”，让每一次普法活动都落地见效。

数字化调度让法治教育节点清晰—开学季讲校园安全、宪法日宣传宪法精神、民法典宣传月解析民生权益，“法治副校长工作交流群”实时共享活动信息，164 次活动在关键节点实现 100% 覆盖。“三级督导”机制层层压实责任：依法治县办跟踪派出机关履职情况，教体局对未达标学校下发“提醒单”，学校建立“点单—接单—评单”流程，三年来推动12所学校补齐法治教育短板。

多元化协作更让服务触角不断延伸。每所学校配备的法治宣讲员（由副校长或教师兼任）与法治副校长形成互补，移民初中德育副校长刘华制作的“法治副校长进校园”系列短视频，以生动案例普及防欺凌、家庭保护等内容，推动普法从“进校园”到“入人心”的跨越。

创新载体

以学生为本激活学法内生动力

“当‘法官’的那一刻，我真正懂了什么是‘公正’。”参加模拟法庭的学生的感言，道出了垣曲法治教育的创新密码—以学生需求为中心，让法治学习从“被动接受”变为“主动参与”。

针对不同学段特点，定制化内容精准送达：幼儿园的《法治儿歌100首》朗朗上口，小学的“法庭开放日”播下法治种子，中学的“国家安全通关测验”筑牢思想防线。“菜单式”普法更直面校园痛点：检察院法治副校长联合多部门下架23件“针筒玩具”，查处6起向未成年人销售“烟卡”"案件，用实际行动回应师生关切。

“沉浸式”体验让学法乐趣倍增。县检察院自编的校园欺凌剧本杀《花落有声》，让学生在角色体验中领悟责任；公安局的反恐演练教会孩子应急自护；司法局的群口镲《筑牢国安封锁线》以艺术形式传播法治理念。这些创新实践，让青少年在参与中感悟法治精神，在体验中培育法治信仰。

法治春风化雨，育人润物无声。如今的垣曲，法治副校长的足迹遍布校园每一个角落，法治教育已成为立德树人的重要基石。下一步，垣曲县将持续完善机制、创新方法，让法治阳光照亮每一颗童心，为培养尊法学法守法用法的时代新人筑牢坚实屏障，让“垣曲法治教育”品牌在新时代绽放更耀眼的光彩。

通讯员：王凯